Inglês para crianças: principais técnicas de ensino

A aprendizagem, que deve ser lúdica e divertida, pode incluir brincadeiras, atividades artísticas, uso de recursos tecnológicos e conteúdos diversos para promover o interesse e o engajamento dos alunos

Ensinar inglês para crianças traz inúmeros benefícios a elas, tanto acadêmicos quanto pessoais. Desenvolvimento cognitivo, flexibilidade mental, maior acesso ao conhecimento e ampliação das oportunidades educacionais e profissionais são algumas dessas vantagens.  

Além disso, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) considera o inglês como língua franca, ou seja, o idioma que permite se comunicar com pessoas de qualquer país do mundo, e a globalização tornou essa habilidade fundamental. Mas quais são as melhores técnicas para ensinar inglês nas diferentes fases do desenvolvimento infantil?

Neste artigo, vamos explorar métodos para o ensino de inglês da Educação Infantil aos anos iniciais do Ensino Fundamental, que incluem jogos, músicas e atividades com recursos tecnológicos. Também explicaremos quais são as vantagens de um aprendizado precoce e como os pais e responsáveis podem ajudar os filhos nesse processo.

Qual a idade ideal para começar a aprender inglês?

Todos conseguem adquirir fluência em inglês ou em outras línguas com estudo, treino e dedicação. Mas, começar cedo, ainda na infância, proporciona vantagens significativas, segundo oInstituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) que mostrou isso por meio de uma pesquisa.

Cerca de 670 mil pessoas responderam um quiz online com questões sobre o processo pessoal de aprendizagem da língua inglesa. A conclusão foi que a idade máxima para obter proficiência próxima a de um falante nativo é de 10 anos — depois disso, a fluência não é impossível, mas torna-se mais difícil e trabalhosa.

Durante a primeira Infância, até os 6 anos, as crianças estão no auge da capacidade de adquirir novos sons e padrões linguísticos, aprendendo de forma natural e instintiva. A exposição ao inglês é geralmente realizada por meio de jogos, músicas, histórias e interação com os professores.

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, dos 6 aos 10 anos, elas continuam tendo uma grande possibilidade de aprender novas línguas. Assim, podem começar a entender regras gramaticais simples e expandir seu vocabulário, por meio de aulas formais com atividades práticas, jogos educacionais, projetos em grupo e o uso de tecnologias.

Já a partir dos anos finais do Ensino Fundamental, os alunos de 11 a 14 anos não apresentam mais uma grande capacidade de adaptação e de aprendizado intuitivo.

Quais são as vantagens de aprender inglês desde criança?

As crianças têm maior facilidade para adquirir a pronúncia correta e desenvolver fluência no idioma devido à neuroplasticidade cerebral, que é a capacidade do cérebro de se adaptar e reorganizar suas conexões neurais em resposta a novas experiências e aprendizados. Essa plasticidade é mais acentuada na infância, permitindo que as crianças assimilem sons, entonações e estruturas linguísticas de maneira mais natural e eficiente.

Outros benefícios do bilinguismo na infância são:

• Desenvolvimento cognitivo: aprender um novo idioma melhora o pensamento crítico, a resolução de problemas, a atenção e a memória.
• Flexibilidade mental: crianças bilíngues têm mais sucesso em atividades que requerem capacidade multitarefa e atenção seletiva.
• Maior capacidade de comunicação: dispor de diferentes maneiras de pensar e de se expressar contribui para o desenvolvimento de habilidades linguísticas e sociais.
• Controle inibitório: a alternância de idiomas fortalece a habilidade de controlar impulsos e focar na língua-alvo. O controle da impulsividade e da distração favorecem a resolução de problemas e um melhor desempenho escolar.
• Acesso a mais informações: o inglês é a língua de muitos livros, artigos científicos e conteúdos que estão na internet, o que amplia o acesso ao conhecimento.
• Empatia: descobrir diferentes culturas e línguas promove a tolerância e a compreensão intercultural, preparando as crianças para viver em um mundo globalizado.
• Oportunidades profissionais: conhecer o inglês abre portas para melhores chances no mercado de trabalho, já que muitas empresas valorizam e necessitam de profissionais bilíngues.
• Educação internacional: crianças que aprendem inglês desde cedo têm mais facilidade para estudar no exterior e acessar programas de intercâmbio e bolsas de estudo.
• Prevenção de doenças neurológicas: estudos sugerem que o bilinguismo pode atrasar o aparecimento de doenças neurodegenerativas, como o Alzheimer.

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Dicas e técnicas para ensinar inglês para crianças

Ensinar inglês para crianças exige criatividade, paciência e personalização do ensino. A exposição constante ao inglês, tanto dentro quanto fora da sala de aula, é fundamental. A aprendizagem também se torna mais efetiva quando dialoga com os interesses dos alunos e tem o apoio dos pais e familiares nesse processo.

Algumas dicas e técnicas para ensinar inglês para crianças são:

1. Brincadeiras: jogos de palavras, quebra-cabeças, caça-palavras e jogos de memória podem ser usados para unir bilinguismo e diversão.
2. Atividades artísticas: desenhos, músicas, encenações teatrais, pintura e artesanato relacionados ao vocabulário aprendido reforçam a aprendizagem.
3. Conversação: encorajar as crianças a falarem em inglês durante as aulas e, se possível, em casa, como fazer perguntas simples e pedir que respondam em inglês, ajuda na fluência.
4. Contação de histórias: ler livros infantis e fazer perguntas sobre a narrativa em inglês desenvolvem a compreensão e o vocabulário.
5. Aprendizagem baseada em problemas: ao serem estimulados a encontrar soluções para um determinado problema, os alunos trabalham de forma ativa e colaborativa, pesquisando, levantando hipóteses e debatendo.
6. Metodologia CLIL: integra o conhecimento de diferentes áreas, como matemática, ciências e artes, ao aprendizado da língua estrangeira, favorecendo o interesse e o engajamento das crianças.
7. Recursos tecnológicos: sites, plataformas, aplicativos educacionais e outras ferramentas reforçam o aprendizado como, por exemplo, a plataforma gamificada e biblioteca digital.
8. Personalização: é importante prestar atenção ao estilo de aprendizagem de cada criança. Algumas podem ser mais visuais, enquanto outras aprendem melhor por meio de atividades práticas ou auditivas.
9. Cultura anglófona: ensinar sobre festas e tradições dos países de língua inglesa, como Natal e Dia de Ação de Graças, torna as aulas mais interessantes.

Os educadores também devem manter os pais informados sobre o progresso dos filhos e sugerir atividades para serem feitas em casa. É recomendável criar um ambiente bilíngue, em que o inglês seja uma parte natural do dia a dia, incorporado às atividades cotidianas.

Atividades para fazer em casa e praticar

Os pais e responsáveis, mesmo que não sejam fluentes no idioma, podem ajudar os filhos a melhorarem suas habilidades no inglês. Uma sugestão é criar uma rotina bilíngue, incorporando a língua em atividades diárias simples, como pedir comida, falar sobre o que aconteceu no dia ou dar instruções de tarefas de casa.

A leitura diária em inglês também ajuda na compreensão do idioma. Livros e histórias com ilustrações, linguagem simples e temas apropriados despertam a atenção das crianças. Essa atividade pode ser feita em família, na qual cada membro lê uma página em voz alta e, ao final, todos discutem a história e dão a sua opinião.

O cinema e a música são opções interessantes para avançar no aprendizado de inglês. Os pais podem aprender canções infantis em inglês para cantar com as crianças pequenas, como “Twinkle, Twinkle, Little Star” ou “Old MacDonald Had a Farm“. Filmes e séries também são indicados para ampliar o vocabulário, melhorar a pronúncia e desenvolver a compreensão (listening).

Para expandir o vocabulário, os responsáveis podem criar ou comprar flashcards com imagens e palavras em inglês e usá-los em jogos de memória ou competições para ver quem acerta a ortografia. Também é possível adquirir jogos de tabuleiro, como o Scrabble Júnior, em que o jogador combina letas para formar palavras. Os pais também podem incentivar as crianças a escreverem cartas ou cartões em inglês para amigos, ou parentes.

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